суббота, 29 марта 2014 г.



Прогулка по загадочному лесу имеет следующий скрытый смысл...

      Сегодня вы гуляете по лесу с мужем. Это означает, что муж играет сейчас важную роль для вас в вашей жизни. Возможно, что наиболее важную...
      Размер, встреченного на вашем пути зверя, говорит о том, что перед вами, на сегодняшний день, стоят достаточно масштабные жизненные задачи. К тому же они, на самом деле, достаточно просты в реализации.
      При встрече со зверем, вы идёте дальше с ним рядом. Это свидетельствует о том, что при решении своих жизненных задач и проблем, вы выбираете тактику переговоров и взаимовыгодного сотрудничества, понимая, что это очень эффективный способ разрешать любые проблемы.
      Большой размер дома вашей мечты указывает на то, что вы сейчас находитесь на очень значительном уровне жизненной активности и у вас предостаточно стремления и энергии, чтобы реализовывать ваши мечты. Если есть какие-либо сомнения в этом, просто действуйте! И тогда почувствуете те силы, что в вас "дремлют".
      Отсутствие ограды указывает на вашу открытость. Вы предрасположены к общению с людьми и умеете получать от этого положительные эмоции.
      Теперь про гостиную... То, что вам представилось на столе и вокруг него, показывает, что ваша жизнь насыщена, разнообразна и счастлива. И это именно ваше достижение! При этом всегда есть куда стремиться, обогащая свою жизнь событиями, отношениями, мечтами..., в той мере, в которой это нужно именно вам.
      Свойства материала, из которого сделана чашка, отражает ваше восприятие отношений с сегодняшним спутником по лесной прогулке. Чашка, найденная вами в траве, сделана из фарфора. Это прочный материал не подверженный ржавчине. Очень вероятно, что именно так вы воспринимаете ваши отношения с мужем. При этом вы конечно же знаете, что в любой "костёр" отношений необходимо подбрасывать "дровишки" заботы, понимания, доверия и уважения, чтобы они оставались прочными и надёжными.
      Учитывая то, что вы делаете с чашкой, можно предположить, как вы поступаете с мужем. Так как вы поднимаете чашку и относите её в дом, значит вы, особенно последнее время, стремитесь сблизиться в отношениях с ним и определили мужу совершенно конкретное, значительное место в своей жизни.
      О водоёме... Его размер подразумевает степень ваших интимных желаний...
Ваши интимные желания безбрежны, как большое озеро.  При этом они очень разнообразны..., видимо благодаря вашей природной фантазии.
      Доставая шляпку, вы предпочли зайти в воду максимум по колено и пытались дотянуться до неё. При этом вы немножко вымокли, а это значит, что интимная жизнь, на сегодняшний день, занимает совершенно определенное место в вашей жизни, среди других не менее значимых жизненных интересов.

      Тест предлагает расшифровку "на сегодняшний день". Это значит, что завтра вы можете быть совершенно другими..., и только вам решать, какими именно
вам быть!
Желаем успехов во всех ваших начинаниях!

воскресенье, 2 февраля 2014 г.



tests.ukr.net

Какого цвета Ваша аура?

Вас окружает аура изумрудного цвета

Это яркое, свежее, как первая весенняя травка, сияние говорит о том, что Вы - человек, не любящей суеты и лишнего напряжения. Вы склонны к здоровому образу жизни, вероятно, увлекаетесь йогой и здоровым питанием, практичны и легки на подъем. Всюду, куда Вы приходите, Вы несете мир и покой. Немного хиппи в душе, Вы не обращаете внимания на ярлыки и условности и рады, по большому счету, всем людям. Также весьма вероятно, что Вы хороший садовод, а еще обладаете талантом лечить людей - как физически, так и духовно. Вы добры, внимательны и надежны - как сама мать-земля или вкус травяного чая и зеленых овощей!

воскресенье, 4 ноября 2012 г.

Растим гения или все гениальное - просто!


Ранее      развитие, 
как много в этом слове
 для сердца мамского слилось

















 Владику уже четыре года, и мне самой интересно вспомнить какой путь мы прошли.
 Честно говоря, я очень безответственная мамаша, и к рождению ребенка я не готовилась: не читала горы литературы по пренатальному воспитанию, не шила развивающих ковриков и книжек, не изучала методик раннего развития.
 Я много гуляла, работала и разговаривала со своим пузожителем. Первые три месяца жизни ребенка у меня прошли в кормлении, массажиках, прогулках и с сладостном ничего неделании совместно с ребенком. А потом муж подключил мне интернет. Массару Ибрука, Доман, Монтесори - я открыла для себя эти имена, а еще блоги мам, увлеченным ранним развитием, и пришла в ужас: - Как, нам уже три месяца, а еще не показываю ребенку карточки и не учу рисовать пальчиковыми красками, не делаю динамическую гимнастику и не вожу ребенка в бассейн. Все, я никудышная мать. Надо что-то с этим делать.
 И тут Остапа понесло...Я упорно показывала ребенку карточки с красными кружками, картинками и словами (по  Доману), он же с не меньшим упорством пытался затянуть все это в рот, а потом вообще уходил в несознанку, с огромным удовольствием облизывая пальцы на ногах. Кастрюля с крышкой и половником его интересовала гораздо больше чем фильмы серии "Беби Эйнштейн". Я нервничала, пытаясь впихнуть в ребенка новые, на мой взгляд полезные знания, и уставала так, что ни на что другое не оставалось ни времени ни сил.
 А потом произошло чудо! Я купила слинг  и пообщавшись с одной замечательной мамой - слингоконсультантом и сторонницей естественного родительства я поняла, что надо расслабиться и просто наслаждаться общением с ребенком. И в мою душу пришел покой. Я начала заниматься тем, что было интересно ребенку: делала массаж со стишками про разные части тела, или под классическую музыку. Причем ребенку уже четыре года, а "пальчики-пяточки" мы до сих пор делаем. 
Я много носила Владика на руках и комментировала свои действия: "Смотри, мама будет пить чай. Это чайник, он белый. Я наливаю водичку и т.д." Первое время, мне казалось, что я разговариваю сама с собой, а потом привыкла. И сын меня за это отблагодарил. Он довольно рано начал говорить, и с самого начала у него был большой словарный запас. 
 Читали мы тоже много: причем не только детские книги, а иногда я вслух читала взрослые книги. Это занятие правда сынулик не выдерживал, и быстро засыпал.
 Вместо походов в бассейн у нас были вечерние купания с папой в большой ванной.
 А когда сыну было шесть месяцев мы на все лето уехали к бабушке с дедушкой в деревню, и там был большой скачок в развитии. Ведь одно дело, когда котика на картинке показывает мама и говорит, что котик мяукает. И совсем другое дело, когда ты видишь  серого, большого (ростом с себя) зверя, сидишь в засаде и выбираешь подходящий момент что бы  по-пластунски подобраться  к нему, подкрадываешься, хватаешь зверя за хвост, а он, коварный, подпрыгивает, издает такое громкое "мяу!", что вся семья прибегает посмотреть на эти бои без правил. А ты сидишь с победным видом и держишь клок шерсти в зубах. Или походы с бабушкой в огород за капустой. Ну и что, что не репка. Зато и бабка, и дедка, и Жучка - и все тянут-потянут.
 И именно после поездки в деревню у нас пошли карточки Домана, правда все таки с нашими изменениями - не карточка за две секунды, а карточка с небольшим рассказом.
 Где-то ближе к шести месяцам я случайно нашла рассылку Елены Мулюкиной и Форум Лены Даниловой - с того времени в нашу жизнь вошли пальчиковые игры, и до сих пор это любимое наше развлечение в дороге.
 Были и есть у нас игры с крупой и каштанами, кастрюлями и ленточками. Забавно было наблюдать, как во время ремонта из досок Влад собрал качели и экспериментируя с длиной плеч подкидывал игрушку вверх, прыгая на свободный край.
Однако, я считаю, что для развития ребенка важнее участие в жизни семьи.В неполные два года Влад вместе с нами совершил четырехдневное путешествие на велосипедах с ночевками в палатках, костром и купанием в озерах. Были другие путешествия, но первое самое запоминающееся. И всегда я старалась показать как красиво место, где мы находимся. Иногда рассказывала, а иногда достаточно было просто постоять, затаив дыхание, и насладиться тишиной. И теперь меня радует, когда сын, видя последний желтый лист на дереве или снежинку на ладошке - говорит: - Мама, посмотри как красиво!
 И когда Владик был маленьким, и сейчас, я стараюсь говорить как можно реже слово "нельзя", заменяю его словами - "опасно" (если красный свет на светофоре), "неприлично" (если в автобусе ковыряется в носу), "запрещено"(трогать спички без маминого разрешения).
 Никогда не отказываюсь от помощи ребенка. Ведь во время загрузки стиральной машинки можно придумать столько развивающих занятий:
-поделить одежду по цветам
-посчитать сколько одежек загрузили в машину
- налить стиральный порошок в мерный стаканчик
- и самое интересное - нажать кнопку! 
Или как интересно складывать почищенную картошку в кастрюльку. Ну и пусть потом надо будет вытирать пол, но так интересно смотреть, как с каждой картофелиной уровень воды поднимается все выше и выше.
 Ну и конечно мы смотрим и презентации, и мультики, и лепим, и рисуем, и аппликации делаем.
 Моим девизом в развитии ребенка, скорее всего будет фраза Марии Монтесори :"Помоги мне сделать самому!".
Я не стараюсь вырастить из ребенка вундеркинда. На мой взгляд, гении  не очень счастливы в жизни. Мне хочется, что бы сын был гармоничной личностью: не только умел читать, писать, считать, но и  ценил красоту окружающего мира, умел постоять за себя и свои убеждения, найти выход из сложной ситуации, знал и чувствовал искусство, был самостоятельным и вежливым.
И мне кажется, мои старания не проходят даром: ребенок не отказывается помочь, довольно развит физически, активный и любознательный, в свои неполные четыре сын начал читать. Иногда его вопросы заставляют задуматься даже папу. Вот вчера, например, он спросил: "Почему у елки иголки зеленые и зимой не падают?". Пришлось освежить знания, что бы рассказать, что иголки  все таки падают, только очень медленно.
 Лично мое мнение, что у любой думающей мамы к двум годам  как пазл складывается своя собственная методика раннего развития: самая  лучшая, самая подходящая, самая-самая для нее и ее ребенка. И я думаю, что не надо соревноваться с другими детьми: - Ах, Вася уже читает, а мы нет. Надо соревноваться с собой: - Вчера подтянулся три раза, а сегодня целых четыре. 
Все люди разные, и именно этим мы и интересны.

На написание этой статьи меня вдохновили два замечательных конкурса:
1.Конкурс "Растим гения!" которые проводят  Мария Костюченко  в школе "Учимся играя" при поддержке журнала "Счастливая мама"


2. конкурс "Мамины секреты воспитания".
Я участвую в мудром конкурсе для родителей
Сроки проведения конкурса: с 25 октября по 15 декабря 2012 г.

Три призовых места и две номинации и много ценных призов!!!


Участвуют все желающие!!!

Все подробности на этой странице
Организаторы конкурса и члены жюри:
Людмила Поцепун"Цветы жизни"
Татьяна Толкачева "Учим сами"

Алена Баранова "Живые мысли одной мамы"
Спонсор конкурса Александр Борисов "Все о заработке в сети, ведении блога, личностном росте"


среда, 31 октября 2012 г.

Поиски клада, или четвертый день рождения.

Вот и мы доросли до дня рождения с гостями.
  Влад сам решал кого пригласить на праздник. В результате к нам пришло четверо ребятишек: Миша - друг из детского садика, Даша - подруга детства из песочницы (правда она переехала и теперь видимся редко), и Настя и Николай - дети наших друзей с которыми отмечаем все праздники.
 Мне не хотелось превращать день рождения ребенка в "Пришли-поели - в игрушки поиграли" - поэтому решено было организовать "Пиратские поиски клада". Времени на  подготовку потратила где-то неделю. 

 Накануне вечером захотелось сделать стенгазету - получилось здорово. Мелкому понравилось, он до сих пор в нее что-то дописывает и дорисовывает.
Владик с Мишей изучают газету

И вот день Ч.
 Влад с папой утром отправился в магазин, а я тем временем приготовила все к конкурсам. 

Идеи сценария были найдены на бескрайних просторах интернета и вот что у меня получилось:

Детей встречала я в костюме пирата (тельняшка и банная шапка) 


 - Тысяча акул, кто это тут собрался? Вы действительно считаете себя пиратами? И как вас зовут? Сейчас мы познакомимся? Я буду бросать шарик и кто его словит - тот громко называет свое имя! (поиграли познакомились, причем шар бросала и детям и родителям)
 Вы знаете, что настоящие пираты смелые, отважные и находчивые! Сейчас я проверю

Сегодня в честь дня рождения 
Мы начинаем большое морское приключение! 
Чтобы все сегодня были рады 
Мы отправимся на поиски клада! 

1. Помощник Сильвера расставляет пластиковые бутылки в ряд.
- Кто из вас может пройти между рифами?
Дети по очереди преодолевают рифы.
- Но настоящий пират может сделать это с закрытыми глазами.
Помощник завязывает глаза и дети должны еще раз пройти между рифами. Если кто-то сбивает бутылку, Сильвер рычит: Где ваша пиратская взаимовыручка! Помогайте, говорите, куда нужно идти! (Этот конкурс у нас не удался, т.к. дети расшалились и просто бегали сбивали кегли во главе с именинником. Пришлось срочно доставать карту)
2.- Мокрая селедка! Да тут собрались настоящие пираты! Мы участвуем в сражениях и пираты не должны бояться грохота пушек. Последнее испытание! Отобрать кокос у попугая. Нужно подобраться к попугаю и лопнуть  воздушный шарик !
 Дети по очереди «лопают» шарики. Из одного из них выпадает записка. Если никто из детей не прочтет или не заметит ее. Сильвер или помощник сами читают записку.
“ХА-ХА-ХА!
Вы надеялись так просто получить сокровища?
НЕ ВЫЙДЕТ!
Я надёжно спрятал ключи от сундука!
Но я согласен отдать ключи тому,
кто докажет, что он достоин звания

«НАСТОЯЩИЙ ПИРАТ».

Для этого вам нужно пройти испытания.
Вы согласны?
Тогда – ВПЕРЁД! 
А что бы Вы не заблудились в своих приключениях
– вот вам  карта.

ПИРАТ

Пираты видят что наш путь лежит в «Акулий злив»
3.-Вы боитесь акул? Тогда вперед! На абордаж.  (Сбить кегли с наклеенными акулами). Ну вот мы и отобрали у акул еще одну часть карты и она ведет нас на мыс Доброй надежды.


4. Настоящему морскому волку не страшны бури и волны, не страшна ни какая качка. Пират должен сохранять равновесие во время шторма и уметь ходить по канату. (Пройтись по канату и не упасть.)
5.  Ну вот и Мыс Доброй надежды. Интересно – что здесь спрятали наши пираты. Т.к. я планировала развлекуху на улице, но с погодой не повезло - принесли ведро песка домой и дети искали слитки в тазике.

 Слитки - камешки завернутые в фольгу. (Лопаты, копать, бутылка и слитки – посчитать.) В бутылке записка :

Пришвартуйте свой корабль в Бухте Сирен. Проследуйте на ЮГ 10 шагов. Тайну хранит русалка.

6. Но посмотрите в бухту ведет Болотные топи. И нам надо прыгать по кочкам, что бы добраться туда.  (Кочки)
8 Русалка (у нас она сидела в ванной, и у нее даже был настоящий хвост из фольги)


-Это кто к нам пожаловал. Пираты. Пираты должны быть умными и хитрыми. Вы такие. Это мы сейчас проверим. (За неправильный ответ можно рассчитаться слитком)

Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор.... (Айболит)

Бабушка девочку очень любила, 
Алую шапочку ей подарила. 
Девочка имя забыла свое 
А ну, подскажите имя ее! 

(Красная шапочка)

На сметане он мешен, 
На окошке он стужен
Круглый бок румяный бок – 
Покатился… (Колобок) 


Он коварнейший злодей, 
Им пугают всех детей, 
Носит пистолет и нож, 
Учиняет он грабеж. 
Он то беден, то богат, 
И все время ищет клад. 
Отвечайте поскорей 
Кто же это... (Бармалей)!

Через океан плывет великан
B выпускает воды фонтан.
(кит) 

Я выросла в лесу, в безмолвной тишине,
Теперь я вас несу по голубой волне.
(лодка) 

В воде она живет, нет клюва, а клюет.
(рыба) 

В тихую погоду нет нас нигде,
А ветер подует - бежим по воде.
(волны) 

Если он на дне лежит, судно в даль не побежит.
(якорь) 


Великан стоит в порту, освещая темноту,
И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!
(маяк) 

Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног, вот и весь я - ...
(осьминог) 







 (Периодически спрашивать – не устали) – если кричат еще – загадывать дальше. 

8. Посмотрите наш путь ведет на остров Заброшенных кораблей. Интересно что нас там ждет.
Насос + длинные шарики.
Пираты не только сильные и умные . Они еще и ловкие и умеют обращаться с оружием. Сейчас мы это и проверим. Надуваем шарики длинные. Конкурсы с шариками.
1. Подбрасывается вверх круглый шарик и пираты своими длинными шариками не дают ему упасть
 2. Надуваем мыльные пузыри и все дружно лопают их шариками

   
ВЫ все молодцы – ловкие, смелые, умные сильные.Бежим на корабль.

9.Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! - все бегут к левому борту (левому краю тротуара).
Право руля! - все бегут к правому борту (правому краю тротуара).
Нос! - все бегут вперед.
Корма! - все бегут назад.
Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.
Пушечное ядро! - все приседают.
Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.

Про этот конкурс я , честно говоря забыла. Да и дети уже устали. . Поэтому я просто открыла диван, где был спрятан сундук, а Владик в него случайно упал. 

И потом все дружно делили сокровища. 

А потом было пиратское угощение: разноцветные макароны-ракушки и котлетка, и торт-Черепаха.
Вот такой у нас получился праздник!!!

четверг, 12 января 2012 г.

С Новым годом!!!

Елка

                                    Дед Мороз - веселй дед  
                              Он с иголочки одет    
                                          Он художник очень смелый
                                      Он рисует краской белой. 
 Вместе с этим четверостишием пролетели наши Новогодние праздники, сначала мы его старательно разучивали, а потом Влад рассказывал его всем встречным Дедам Морозам. А теперь мы спешим поучаствовать в новогодних конкурсах. К сожалению, принять участие в конкурсе Новогодних костюмов мы не успели, но с большим удовольствием участвуем в конкурсе "Новогодний стоп - кадр", который проводится в блоге "Друзей Бабочки Яночки".

суббота, 3 декабря 2011 г.

Английский с детьми ? Легко!!!



Кто из родителей не хочет, что бы его ребенок знал какой либо из иностранных языков. Чаще всего на ум приходит конечно же английский.  Существует много способов изучения иностранного языка: кто-то готовит карточки с картинками и словами, кто-то использует создание искусственной двуязычной среды (т.е. один из родителей общается с ребенком только на иностранном языке). Однако ни один из этих способов мне не подходил, т.к. карточки Влада не заинтересовали, разговорным английским я сама владею не очень хорошо.
   И вот мне на глаза попалась  книга Татьяны Иванко «Английский с детьми ? Легко!!!» Прочитала я ее с большим интересом, так как  знала, что у автора есть собственный нестандартный взгляд на разные вопросы  еще со времен общения с Татьяной в блоге у Бабочки Яночки. И действительно, книга меня не разочаровала. В этом небольшом  по объему сборнике  я нашла именно то, чего мне не хватало : советы как легко и без зубрежки можно познакомить ребенка с незнакомым миров иностранных слов. Помимо дельных советов есть обзор наиболее достойных обучающих передач.  И оказалось, что на самом деле – учить иностранный язык совсем несложно. Кстати, советы, данные в книге применимы к любому иностранному языку. (Ну, за исключением обзора передач…)
Ну так как?
-Do you speak English?

понедельник, 28 ноября 2011 г.

Тильда Матильда

Представляю вам Матильду. Это моя кукла сделанная по уроку №3 в рамках проекта  Веселая иголочка в Счастливом мире детсва. Сделана моя красотка по мастер-классу   Натальи Затинацкой. Правда она у меня пока без пальто. И вообще  - больше похожа на гламурную девушку. Но шить тильду мне понравилось.  

А это ангелочек автора мастер-класса. 



воскресенье, 20 ноября 2011 г.

Открыточный обмен - 2012

Как всегда, мы с Владом пытаемся вскочить в последний вагон и в последний день записываемся на участие в Новогоднем открыточном обмене который проводят "Блоги мам" и "Друзья Бабочки Яночки".
Вот наши открыточки для обмена.


Первая делась в несколько этапов и в разных техниках.
1.Сначала мы декупажили лист акварельной бумаги верхним слоем салфетки с новогодней тематикой. Влад активно помогал мазать салфетку клеем ПВА ращбавленным 1:1 с водой. Местами салфетка не выдержала такого натиска и протерлась, но когда все высохла, эти дефекты стали практически незаметны.

2. Вырезали заготовку-основу фигурными ножницами и сложили пополам.

3. Елочку сделали в технике оригами и приклеили на основу

4. Ну и наконец украсили наш шедевр разноцветным конфети и наклейками.


Для второй открытки вспомнили наши прошлогодние эксперименты с вытынанками (много новогодних (и не только) рисунков можно найти у замечательной мастерицы Гузель).
Мы использовали вытынанки в "прямой" технике - это вырезать и наклеить, и "обратной" технике. Как раз "обратную" технику мы использовали в этот раз для изготовления нашей елочки.
1. Еще с прошлого года была у меня вот такая вырезанная елочка, и так кстати она нашлась сейчас.
2. Наклеиваем заготовку на цветной картон

3. Губкой с белой краской штампуем по заготовке и основе.
З. снимаем заготовку. И остается только украсить елочку.

Ну и наконец, спустя год, я показываю чудесную открыточку, полученную от Мамы-DV и Настеньки в прошлогоднем Новогоднем обмене.
Еще раз большое спасибо! Всем Новогоднего настроения!!!!

P.S. Запись продлена до 25 ноября. Присоединяйтесь!!!!!

пятница, 18 ноября 2011 г.

Скрап-альбом с нуля: пятое задание и скетч № 5. К сожалению - последнее.

Я немного отстала от мастериц рукодельниц, и предыдущие два разворота еще ждут своей очереди. А вот последний разворот сделала очень быстро. Может, потму что заранее знала, какая там будет фотография. Итак,  моя последняя страница в рамках проекта от Счастливого мира детства "Скрап-альбом с нуля".
Вот скетч

Хвастаюсь своими художественными способностами ( :-) ) и показываю собственноручно нарисованную карту крыма :


И вот результат моего творчества:

четверг, 20 октября 2011 г.

Скрапбукинг, разворот1

Я, хоть и с небольшим опозданием, все-таки сделала первый развотот альбомчика про наше летнее путешествие в Феодосию. Как и первый лист сделан он в рамках проекта "Скрап альбом с нуля" , который проходит в блоге "Счастливый мир детства."

Странички мне нравятся, но все таки хотелдось бы услышать мнение более опытных товарищей.
Делались странички по скетчу и мастер-классу подготовленными Элианой

Хотя странички были уже не первыми, в этот раз не обошлось без "косяков" .  
 1.Для начала фон приклеивался струдом потому-что на обороте приклеены настоящие ракушки, а давить сильно я побоялась - одну ракушку я раздавила еще когда приклеивала их на первую страницу. Пришлось долго и аккуратно разглаживать все мягкой тряпочкой.
2.Потом я приклеила квадрат с карманом на вторую страницу вверх ногами и пришлось срочно отдирать. Зато это позволило мне убедиться, что клей-карандаш держит хорошо. Раньше были у меня в этом небольшие сомнения. 
3.И наконец, когда я вырезала подложку под клапан, вырезала ее в зеркальном отображении, пришлось передать. И в результате, вот - что у меня получилось. 
 Если прошлую страничку я старалась делась строго по скетчу, то в этот раз уже допустила немного вольностей. Вместо второго квадратика у меня билетик, и поскольку на нем написано - откуда он, то саму страницу я решила не подписывать. 
P.S.  Посмотрела, подумала и добавила синию строчку по краю.

среда, 12 октября 2011 г.

Коврик часть 2

Часть 1
Продолжаю хвастаться своим ковриком.

Эта часть называется весна или город. Сделана она была самой первой, поэтому элементов здесь не много.

Многоэтажный дом, каждый этаж застегивается на свою застежку:
1.столовая - застегивается на пуговицы.Стол и два стула с липучками. Кот пьет чай.  Тогда у меня еще не было волшебной швейной машинки и петельки сделаны вручную.
2. гостинная - застегивается на липучку. На ковре липучка. Наверное сделаю еще пластиковый карман на телевизоре, и буду в нем картинки менять.
3. Спальня - застегивается на разъемную молнию. Кровать - просто карман.
 На крыше липучка - иногда кот вылазит туда греться.

Самолет - карман, пропеллер крутится.
 Под  сугробом  живет подснежник.


 Светофор - работает. Можно "включать " разные цвета. Расположен на перекрестке возле пешеходного перехода.
   Поляна - горка, качели, липучки  для зверей и мяча.


Магазин - шнуровка, внутри геометрические фигуры на липучках.


вторник, 11 октября 2011 г.

В хоккей играют настояцие мужчины...


В субботу сходили на хоккейный матч в "Минск-Арену". Играли Динамо-Минск и Металург.
Теперь у Влада в лексиконе появились новые слова. Самые интересные - это какеисты и поп-корм.
Первый период мелкий с интересом наблюдал за игрой, прогулками зубра, танцеми девушек из группы поддержки и цифрами на мониторе. Во втором периоде все дружно если поп-корн. Кстати, ведра поп-корна Владику хватило ровно на 20 минут второго периода. А в третьем мы с ним пошли изучать здание - какаться на лифтах и эскалаторах и осваивать детскую комнату
И как оказалось пропустили самое интересное - победную третью шайбу.
Зубр - талисман Минского Динамо
а это и есть какеисты.К 

воскресенье, 9 октября 2011 г.

Скрап-альбом


Решила попробовать себя в скрапбукинге. Это то новое и популярное развлечение, которое - хорошо забытое старое. Не верите? А вспомните альбомы наших прабабушек со стихами, редкими фотографиями, украшенные засушенными цветами и рисунками.

Мне давно хотелось попробовать, но все было как-то страшновато, а вдруг не получится. А тут как раз в блоге "Друзья Бабочки Яночки" стартовал флеш-моб "Детский Альбом" и примерно в тоже время в блоге "Счастливый мир детства " стартовал проект "Скрап-альбом с нуля." 
 И я решила - наверно это судьба. Тем более что в этом году мы догнали кусочек лета, отдохнули под теплым крымским солнцем и привезли от туда много-много фотографий.
Вот такой был скетч

И вот что у меня получилось
Это сама страничка с карманчиком
А это тег - то что лежит в карманчике. А на обратной стороне напишу о наших приключениях в этот день.

пятница, 7 октября 2011 г.

Развивающий коврик "Противоположности"


Ура! Наконец-то я завершила проект, который длился больше года. Мой развивающий коврик готов. Не подумайте, что я  так долго его шила, потому что работа сложная. Просто я как все "обезьяны" (я имею в виду по гороскопу :)) не могу долго заниматься одним делом.
 На создание коврика я решилась под впечатлением работ Любови Дальновой. Сходите в ее Кар-Мастерскую, и я уверена, вам тоже захочется сотворить что-нибудь этакое.
 Т.к. коврик изначально планировался большим, но зная, что за один раз я такую работу не осилю, сделала его разборным.